Ich habe mir heute mal Gedanken darüber gemacht, wo man überall seine Spicker und Spickzettel verstecken und platzieren kann. Ich bin darauf gekommen, dass es eigentlich viel mehr Möglichkeiten gibt, einen Spicker zu verstecken, als Probleme ihn nicht verstecken zu können. Man kann daher sagen,  ein Spicker lässt sich eigentlich überall verstecken, jede Problemzone, die als solche vom Schüler angesehen werden muss, kann geschickt vom Schüler in eine Spicker Zone umgewandelt werden. Sitzt man zum Beispiel direkt vor dem Lehrerpult, ist wider erwarten noch nicht alles verloren, obwohl viele sich jetzt gedanklich sagen werden: “Hier wird doch jeder sofort beim Spicken erwischt.” Das ist die falsche Denkweise! In meinen Augen habt ihr nun 3 Möglichkeiten:

1. Ihr zieht euren Tisch in der Arbeit/Klausur immer ein Stück zurück, wenn der Lehrer gerade mit jemand anderem spricht, so könnt ihr nach einigem Rücken ebfalls unbemerkt Spicken.

2. Ihr seid auf eine solche Situation vorbereitet, ihr habt also Tesafilm dabei. Geht unter euren Tisch und tut so als ob ihr etwas aufheben wollen würdet, klebt nun mit Tesafilm euren Spickzettel oder Spicker an die Rückseite des Lehrer Pults.

3. Ihr habt einen so ausgefallenen und ausgeklügelten Spicker, dass selbst die krasse Nähe des Lehrers euch nicht vom Spicken abhalten kann. Hier wäre zum Beispiel der “Tafelspicker” oder der “Fast unsichtbare Spicker” zu nennen, das sind meiner Meinung nach Spicker die man selbst in den verzwicktesten Situationen benutzen kann.

Folgend will ich noch die Orte aufzählen, die mir als mögliche Orte für Spicker im Klassenraum eingefallen sind:

Das Inventar des Klassenraums: Tisch, Heizung, Tafel, Boden, Pult, Plakate, Wände.

Die Kleidung: Schuhsohlen, alte Klamotten, Hosenbeine, Innenseiten der Kleider.

Beschreibbares: Blätter, Folien, Mäppchen, Stifte, Schultasche, Formelsammlungen.

Grundsätzlich ist jede Schule gegen Schüler die spicken, und natürlich gegen sämtliche Betrugsversuche. Werdet ihr beim Spicken erwischt, so bekommt ihr in der Regel 0 Punkte auf eure Klausur oder eine 6 auf eure Arbeit. Aber nicht jeder Lehrer handelt im Falle eines Betrugsversuchs gleich, manche ziehen euch auch einfach einen Punkt ab oder geben euch eine Note schlechter, andere schauen sich den Spicker sogar genau an und beurteilen danach, was mit eurer Note geschehen soll, das ist aber von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich. Ich bin der Meinung, dass es auch Lehrer gibt die ihre Schüler spicken lassen, das tun sie, indem sie die ganze Klausur/Arbeit über auf ihrem Stuhl sitzen bleiben und sich keinen Zentimeter wegbewegen. Ob sie das absichtlich machen oder unabsichtlich ist eine andere Frage, aber sie erleichtern den Schülern das Spicken damit erheblich. Hinterher müssen solche Lehrer viel weniger Zeit für die Korrigierung aufwenden, denn bekanntlich sind gute Arbeiten/Klausuren einfacher zu korrigeren als schlechte.

Laut einer Umfrage von commonsense media benutzen in den USA 35% der Siebt- bis Zwölftklässler/innen ihr Handy, um bei Arbeiten oder Klausuren zu spicken.

Die Umfrage ergab: Mehr als ein Drittel der Jugendlichen gaben zu, dass sie schon mindestens ein Mal mit dem Handy geschummelt hätten. 26% davon erklärten, dass sie sich die Informationen vorher auf dem Handy abgespeichert hätten, um sie später abrufen zu können.

25% schicken ihren Mitschüler/innen die Antworten des Tests als SMS.

17% fotografieren die Klausur heimlich und schicken das Foto ihren Freunden.

20% surfen während der Arbeiten/Klausuren im Internet, auf der Suche nach Antworten für die Fragen.
Außerdem gaben mehr als die Hälfte der Schüler (52%) an, das Internet im Rahmen des Schulunterrichts zum Betrügen zu nutzen. Damit ist nicht nur das Spicken während der Arbeiten gemeint, sondern auch das Downloaden von Hausaufgaben oder Referaten.

eSchool News 18.06.2009: Students say using tech to cheat isn’t cheating

Ritalin ist ein Medikament mit dem Wirkstoff Methylphenidat, das vor allem im Umgang mit ADS (Aufmerksamkeits-Defizt-Syndrom) zum Einsatz kommt. Unter Studenten ist die Einnahme von Ritalin weit verbreitet, denn das Medikament bewirkt eine Konzentrationssteigerung sowie eine drastische Erhöhung der Arbeitsmoral. Die Zeit hat den Bericht eines Studenten veröffentlicht, der sich mit Ritalin effizient auf eine Prüfung vorbereitet hat und die Ritalin-Tage ausführlich zusammengefasst hat.

Auf Ritalin macht der Student grundsätzlich positive Erfahrungen: Er arbeitet wesentlich konzentrierter, reagiert so gut wie gar nicht auf Ablenkungen. Zwischendurch “erholt” er sich von Ritalin, macht Koffein Tage, an denen er Koffein nimmt, aber kein Ritalin.

“An den Koffein-Tagen ist die Bibliothek für mich ein sehr trauriger Ort, Neurologen nennen das den »Rebound«. Mein Körper ist an den Ritalin-Putsch gewöhnt und vermindert vorsorglich seine Leistungsfähigkeit. Das Koffein macht mich zwar wach, aber schon das Lesen einer ganzen Buchseite fällt mir schwer. Die Ritalin-Tage hingegen sind intellektuelle Feuerwerke, fast Orgien der Schaffenskraft. Ich fange an, die Ritalin-Tage zu mögen. So sehr, dass mir der Gedanke, dass dieser Selbstversuch einmal zu Ende sein wird, gar nicht gefällt. Ich mag das Euphoriegefühl, das Ritalin mir verschafft, und die Leistung, zu der ich dadurch imstande bin. Ich gefalle mir, wenn ich Ritalin genommen habe.
Das Vertrackte an Medikamentensucht: Man verpasst den Zeitpunkt, an dem man die Kontrolle verliert. Meine Tabletten gehen zur Neige. Ich suche nach einem Vorwand, mir noch ein Päckchen zu besorgen, und rufe jemanden an, der ein »Gehirndoping« dann und wann befürwortet.”

Zeit.de – Ich bin ein Zombie, und ich lerne wie eine Maschine (S. 4)

Die 2 Wochen Ferien sind leider vorbei und der normale Alltag kehrt allmählich wieder ein. Damit meldet sich auch spicker-spicken zurück. In der Zwischenzeit habe ich einen Haufen von Ideen für neue Spicker angehäuft, die ich in nächster Zeit veröffentlichen werde. Ich hoffe, dass ich euch damit beim sicheren Spicken weiterhelfen kann.

Es ist soweit! In Hessen (meinem Bundesland) gibt es Schulferien. Vom 12.10. bis zum 24.10. könnt ihr tun und lassen was ihr wollt! Ich hoffe spicker-spicken konnte euch zu besseren Noten verhelfen, hoffentlich wurdet ihr nicht erwischt. Am 24.10 melde ich mich zurück, denn ich habe wie ihr: Ferien. Für alle die noch keine Ferien haben, euch wünsche ich viel Glück beim Spicken, mögen euch meine Spicker zu guten Noten verhelfen.

Seit der Einführung von G8 (Reduzierung von 13 Schuljahren auf 12, ergo mehr Lernstoff in kürzerer Zeit) beschweren sich immer mehr Schüler über Leistungsdruck, Streß in der Schule und Zeitmangel. Das kann nicht sein finde ich, wenn ein Kind keine Freizeit in seiner Kindheit hat, weil es lernen muss oder mit Hausaufgaben beschäftigt ist, hat es dann überhaupt eine Kindheit? G8 war für mich ein Mitgrund spicker-spicken.de zu gründen, ich versuche den Kindern von Heute ein wenig von ihrem Leistungsdruck zu nehmen und mehr Freizeit zu geben, indem ich auf dieser Seite ständig neue Spicker, Spickzettel und Spickmethoden veröffentliche. Ich wünsche viel Spaß und viel Erfolg beim Spicken

Ab heute werdet ihr auf dieser Webseite die neusten Anleitungen für Spickzettel und Spicker erhalten. Das alles ist kostenlos für euch! Die Spicker sind mit ausführlichen Anleitungen beschrieben und werden euch beim Spicken sehr weiterhelfen.

Ich teile mein Wissen sehr gerne mit euch, seit dreizehn Jahren gehe ich nun zur Schule und habe immer schon ein wenig geschummelt, deswegen kenne ich mich mit Spickern sehr gut aus. Schaut immer mal wieder vorbei, ich denke mir ständig neue Methoden aus und teste diese auch. Ich benutze auch sehr oft altbewährte Spicker, nur um zu testen ob man damit noch erfolgreich und vor Allem unbemerkt spicken kann. Meine Spickzettel sind alle getestet. Viel Spaß damit und laßt euch nicht erwischen.